UNA FORMA DINÁMICA PARA APRENDER MÚSICA

En el presente vídeo, os mostramos una forma dinámica para aprender música en Educación Infantil.  Primero, lo llevan a la práctica con el fin de conocer las notas musicales. A continuación, lo ponen en práctica utilizando su cuerpo en movimiento para asignar un círculo a cada nota representado en diferentes colores y en forma de espiral. Luego, la maestra les enseña las notas que han aprendido a través de la partitura escrita en la pizarra. Así pues, los niños las repiten y la interiorizan en gran grupo.

Además, hace uso de un metalófono para acercar a los niños al mundo de los instrumentos. Por ello, provoca que los niños participen y manipulen sin ningún temor. De este modo, los niños se divierten aprendiendo música de una forma dinámica y motivante para ellos. También, podemos observar cómo asignan un gesto con el cuerpo a una nota cuando van avanzando cada casilla. ¿No creéis que esto es una forma innovadora para conocer la música en Educación Infantil?

Pues bien, una vez que los niños ya tienen un real conocimiento de las notas, la maestra les pone a prueba esta vez cantando las notas de forma salteada. Finalmente, son los propios niños quienes cambian los círculos de colores de posición para ir saltando dentro de ellas según las notas mencionadas. 

En definitiva, gracias a este post, he aprendido a ver la música de una forma diferente, Es decir, no todo es aprender las notas de forma teórica, sino también existen propuestas que son apropiadas y adecuadas para esta etapa. Es más, es más vistosa y llamativa para el alumnado, como he podido observar. Por tanto, os animo a poner en práctica este tipo de dinámicas en vuestras clases porque es la mejor manera para motivar a los alumnos a que descubran la música de una forma sencilla y divertida. 

Noelia Castillo Bueno

HACEMOS MÚSICA CON NUESTRO CUERPO Y MÁS!!!

La música abarca muchas formas de hacerla, principalmente conocemos la música hecha con instrumentos musicales, tales como el tambor, la trompeta, la flauta, guitarra, etc. Pero, sin embargo todos poseemos un instrumento ideal para hacer música, nuestro cuerpo. Este es capaz de crear melodías, simplemente uniendo una serie de sonidos producidos con el mismo, por ejemplo dando palmadas, dando pisotones en el suelo... pero además podemos hacer música con objetos cotidianos y no necesariamente musicales, como vasos, cubiertos, hojas de papel, bolígrafos, lápices. 

Hacer música con nuestro cuerpo es muy productivo, pues además de aprender a hacer diferentes sonidos, pueden aprender las partes de su cuerpo, controlarlo, fomentamos la creatividad, la motricidad fina, la cooperación cuando hacemos música en grupo, la lateralidad, etc. 

Aquí os dejamos algunos vídeos donde se muestra como siguen la melodía de la "Marcha Radetzly" unos niños ayudados por su profesora, usando solamente su cuerpo para ello. 

¡Además es super divertido!

Por otra parte, vemos como artistas musicales, como Paula Rojo han usado materiales cotidianos para hacer música y el resultado final es espectacular, además esta cantante nos deja un vídeo tutorial para poder aprender a cantar la canción y tocarla como ella simplemente usando un vaso y las manos.

Los pasos para aprender la canción:

La canción:

¡Esperamos que os haya resultado interesante esta entrada y que disfrutéis y aprendáis esta maravillosa canción con vasos!  ¡SOLO HAY QUE TENER GANAS DE APRENDER!

 Firmado: Ana Borrajo Martínez

¿CÓMO PODEMOS APRENDER LAS VOCALES A TRAVÉS DE LA MÚSICA?

Existen muchas formas de aprender de forma divertida y entretenida, a la vez que didáctica. Los niños pueden aprender a través de múltiples métodos, pero uno de los más destacados y más entretenidos es a través de la canción. Se trata de una forma de estimular su aprendizaje, a la vez que se potencian también otros factores fundamentales en estas edades tempranas, como son la interacción social, la creatividad, el juego, la imaginación, etc.

En cuanto al aprendizaje de las vocales, los niños las aprenden a partir de los tres años. Por ello, este aprendizaje se puede basar en canciones como es la que tratamos en esta entrada. Se trata de la canción "Ronda de las vocales", por la cual los niños van a aprender tanto cada una de las vocales, como su orden, como algunas palabras que contienen dichas letras. Esta canción en concreto, es muy didáctica, ya que hace que los niños participen activamente en el desarrollo de la misma, repitan las vocales, las palabras e incluso aprendan nuevas palabras a través del ritmo, la repetición, el juego, etc. Por ello, no dudamos en recomendar tanto esta canción como otras muchas, siendo un método de aprendizaje muy interesante para los más pequeños. 

A continuación, adjuntamos tanto la letra, como el vídeo de la misma. Como se trata de una canción de latinoamérica, siempre podemos adaptarla a nuestro castellano.
 

Salió la a, salió la a no sé a dónde va Salió la a, salió la a no sé a dónde va a comprarle un regalo a mi mamá a comprarle un regalo a su mamá Salió la e, salió la e no se a dónde se fue Salió la e, salió la e no se a dónde se fue fui con mi tía Marta a tomar té fue con su tía Marta a tomar té Salió la i, salió la i y yo no la sentí Salió la i, salió la i y yo no la sentí fui a comprar un punto para ti fue a comprar un puntito para mí Salió la o, salió la o y casi no volvió Salió la o, salió la o y casi no volvió fui a comer tamales (tomates) y engordó fue a comer tamales (tomates) y engordó Salió la u, salió la u y que me dices tú Salió la u, salió la u y que me dices tú salí en mi bicicleta y llegué al Perú salió en su bicicleta y llegó al Perú A, e, i ,o, u, a,e A, e, i, o, u A, e, i, o, u, i, o A, e, i, o, u

¡No dudéis en escucharla y utilizarla con los niños!

Firmado: Marta Tinoco Garcia.